"Tajemniczy ogród"

Ostatni raz, kiedy czytałam tę książkę, chodziłam do podstawówki. W tym roku pierwszy raz miałam omawiać z uczniami Tajemniczy ogród.  Nie zrobimy tego w standardowy sposób, nie porozmawiamy w sali, nie zagramy w grę planszową. To zostanie dla innych klas, na lepsze czasy. 

Dziś przygotowałam prezentację dla moich uczniów. Są w niej zadania interaktywne oraz ćwiczenia do wykonania w zeszytach. Chcę, żeby moim uczniom została notatka na ten temat. Zanim zabiorą się za rozwiązywanie zadań, spotkamy się on-line i porozmawiamy o lekturze. Wskażemy głównych bohaterów, opowiemy o tym, kiedy i gdzie toczy się akcja książki. Porozmawiamy o swoich odczuciach, co nam się podobało, a co denerwowało nas, gdy czytaliśmy. 

Tutaj jest link do mojej prezentacji: Tajemniczy ogród.

Pierwsza lekcja w nowym roku szkolnym ;)

Od dawna nie udało mi się nic wymyślić - byłam dość mocno zajęta prywatnym życiem i blog zszedł na dalszy plan - więcej działałam w rzeczywistym świecie.

W czerwcu byłam prawie pewna, że nie czekają mnie żadne zmiany w nowym roku szkolnym. Okazuje się, że jednak będę uczyć czwartą klasę. 

I wiecie co?

Nie mogę się już doczekać!

Wprowadzanie czwartoklasistów "w dorosły" świat jest niezwykłym doświadczeniem. Nie jest to łatwa praca - trzeba przestawić dzieci z zupełnie innego trybu pracy, przekonać do siebie rodziców, żeby uwierzyli, że ich dzieci świetnie sobie dadzą radę i nikt nie zrobi im krzywdy. 

W ubiegłym roku szyfrowałam lektury (w taki sam sposób jak TUTAJ). W moim przypadku to się nie sprawdziło - część uczniów zgubiła te kartki, nie wkleiła ich, zapomniała, nie przepisała i cały rok dopytywali "a co będziemy czytać?". Dlatego też zabawę z szyfrowaniem zostawię na późniejsze lekcje, a dla moich gagatków przygotowałam gotowe listy lektur. 

Nie jest to nic innowacyjnego, ale jeśli macie ochotę pobrać, zobaczyć to zapraszam TUTAJ. 

Postanowiłam też ułatwić moim czwartoklasistom życie i trochę więcej powiedzieć o prowadzeniu zeszytów. Chciałabym, żeby te zeszyty faktycznie im służyły i w ósmej klasie były swego rodzaju "bazą wiedzy". Zasady do pobrania TU. 

Na pewno skorzystam z okazji, by poznać moich nowych uczniów, jestem bardzo ciekawa ich zainteresowań i pasji. Jeszcze nie stworzyłam takiej karty, ale jak to zrobię - dam znać.

A Wy? Jak witacie swoich uczniów? Macie już zaplanowane pierwsze lekcje? Dajcie znać!